桃子

找着北

《3-6岁儿童学习与发展指南》：健康——创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。

核心素养：乐学善学。

给  把  力

教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 ——陶行知

加  点  料

1.爷爷给宝宝讲一讲国庆节庆祝的是什么吧。

2.扫描二维码，听国歌。

3.时空建议：晚饭后，爷爷奶奶和宝宝在客厅进行游戏。

4.延伸问题：宝宝，其他国家的国庆节也是10月1日吗？扫码听答案。

1.爷爷给宝宝讲一讲国庆节庆祝的是什么吧。

2.扫描二维码，听国歌。

3.时空建议：晚饭后，爷爷奶奶和宝宝在客厅进行游戏。

4.延伸问题：宝宝，其他国家的国庆节也是10月1日吗？扫码听答案。

准备：透明月饼盒，电子蜡烛，双面胶，红线，剪刀，红纸，胶水，铅笔，钉子。

1.用钉子将透明月饼盒四角和底部中间位置分别扎一个小洞，另一个月饼盒的对应位置也扎上小洞。

2.剪四块双面胶，如图所示，贴在其中一个月饼盒的底部。

3.取两根红线，线头分别打结，将其分别穿过两个月饼盒底部中间位置的小洞。

4.剪數根红线做成穗子，系在贴有双面胶的月饼盒的底部。

5.将电子蜡烛固定在双面胶上。

6.用线将两个月饼盒的四个角系上。

7.用红纸剪四个五角星贴在月饼盒上（五角星做法扫描二维码）。

8.最后，将一支铅笔系在灯笼上，月饼盒灯笼就做好了。