文/ 何灵

背景

我于20 世纪80 年代末出生在遥远的山区，那时候我们家乡的小学还不时兴学习英语。90 年代初，家里有了彩色电视机和VCD，每天放学后我都沉浸在那些年的动画片里，国外的《地球超人》《蓝精灵》《足球小子》，以及咱们国产的《海尔兄弟》和《小糊涂神》……

我对小学阶段英语学习的记忆大概只有两部分：其一，我的母亲教给我的那首“ABCDEFG”的英文字母歌，发音准不准也不知道，到小学毕业时大概还是只会讲这26 个英文字母；其二，小学毕业时大家互送卡片作为留念，我记得很多卡片上都写了“Best wishes for you”，后来才知道用“Best wishes to you”更合适，不知道那一句“for you”误导过多少学生。

我的初中英语老师

中学时，我就读于山区小镇上的中学，开始了正式的英语学习。

启蒙老师给我的印象尤为深刻，或许可以说是影响甚大。我的英语启蒙老师姓李，他身材高大，西装革履，几丝银发，气质儒雅，浓眉大眼高鼻梁，颇有几分“老外”的感觉。据说他毕业于西南师范大学（现西南大学），会好几门语言，跟着知青“下了乡”，就留在了当地。其中真假我们也无从辨别，但我记得父亲告诉过我，在他上高中的时候，李老师曾教过他俄语。

印象最深刻的是李老师对咬舌音“th”的严格要求，每个学生都必须把舌尖露出来。窥一斑而知全豹，可见他的专业素养是极好的。后来上大学时，我选了英语师范专业，在北方某大学求学，一开始老师要给大家纠音，我吃惊地发现好些同学发“th”都不习惯咬舌，然后才意识到自己能在学习之初就得到李老师的严格指导是多么幸运的事。