胡景全

创新教育就是指以培养创新人才目标的教育，它要求在注重基础知识教学的同时高度重视学生创新意识、创新精神和创新能力的培养，即不仅要授之以“鱼”而且要授之以“渔”更加要导之以“创”。它是要在全面优良素质的基础上通过实践迸出智慧的火花。从这种意义上讲，创新教育不是一种具体的教育模式而是一种意义深远的教育思想。那么，在小学语文教学中如何实现创新教育呢？

一.是要给学生一个民主宽松的学习环境，诱发学生的创新欲望。创新欲望是一种发现和探求新知识的心理需求。心理学研究表明，人的创新能力，不仅以其知识和智慧作基础，而且要与其积极情绪，特别是创新欲望密切相关。因此，我们必须优化课堂教学气氛，为学生创设民主、宽松的学习环境，诱发他们的创新欲望，使学生“亲其师，信其道，乐其学”。在课堂教学中，教师要放下老师的架子，作为学生的“大朋友”参与课堂学习活动，真挚、坦率地与学生平等相处，互相交流思想，事事处处站在学生的角度思考问题，与学生平等对话，给学生创设一种畅所欲言、勇于思考、敢于创新的开放性教学情境。给学生创设一种心灵愉悦和谐的氛围，使学生敢于质疑，敢于坚持自己的见解，敢于与老师，同学讨论，从而建立起自主学习的激励氛围。

二要加强信息技术与语文学科的整合，为学生培养创新意识提供良好的环境。信息技术可以把所要传授的知识形象化、直观化、具体化，使客观事物的形、色，声直接诉诸学生的感官，能眼见其形，耳闻其声，感官性极强。……