高岩

摘    要：随着我国的综合国力在不断的加强，社会在不断的进步，倡导培养大学生的工匠精神，能够促进应用型高校的转型发展，有利于创新创业人才的培养，同时也是大学生职业发展的需要。工匠精神的核心是创新，工匠精神被低层次化，培育具有工匠精神的创新人才是应用型高校的时代价值，故培养大学生工匠精神具有紧迫性。培养具有工匠精神的多样化高素质人才是应用型高等院校的重要职责，可通过改善教学模式、完善课程构架、充分利用地方优势联合企业培养及开展各种创新创业教育等途径来加强对大学生工匠精神的培养。

关键词：工匠精神;大学生;培养途径

1  引言

工匠精神是一种职业态度和精神理念，有助于大学生创新创业型人才培养能力的实现。高校首先要履行自己教育的职责，坚持系统化的创新创业教育，在培养大学生创新创业的过程中，融入工匠精神。

2  “工匠精神”的新时代内涵

随着我国从制造大国向制造强国的奋进，“工匠精神”一词先后写入了2016年政府工作报告和2017党的十九大报告，并日益成为社会关注的热词。许多学者自“匠士学位”创始人聂圣哲教授首先提出工匠精神后，对这一概念进行了深入研究，并对其内涵与外延予以不断拓展，已成为一个与社会主义核心价值观个人层面要求的“爱岗敬业诚信友善”密切相关的概念，并成为新时代弘扬爱国创业，求实奉献的“铁人”精神，干惊天……