曲模打铁　韩月

摘 要：《阿依杂嘎》彝族儿童有声读物APP的开发设计出于对凉山彝族地区实现教育脱贫的期望。我们设计团队经过共同商议，决定将彝族传统文化读本和市场上比较出名的儿童学前故事文本搜集、翻译以及编译，开发一款针对彝族学前儿童的彝汉双语的有声读物APP，为凉山学前教育助力。

关键词：彝族儿童;有声读物;APP

一、绪论

伴随着科学技术的不断发展，尤其是信息技术的发展，我们的文化传递方式也在不断变化。我们的文化载体从口头传承到书面语言传承，书面语言的载体由结绳、陶文、动物骨头和皮、碑刻、竹简、丝帛、布匹到纸张，书写越来越方便，文化传播也越来越广泛。至21世纪，电脑技术和信息技术的快速发展，也带来了书写载体的变革。无纸化、电子化、数字化的阅读越来越广泛，随着而来的是我们阅读习惯的逐渐变化。

有声读物的发展得益于技术的记录传播功能的进步，同时也得益于人们不断进步的学习方式。有声读物是“‘用耳朵来阅读，顾名思义就是用耳朵听的方式来‘看书，是区别于用眼睛来看书的一种阅读形式。而‘听书 是借助新技术新媒介播放存储于不同载体中的有声读物，从而实现听觉阅读。”[1]同时互联网络与移动智能终端给有声读物的发展带来了机遇，有声读物受众群体庞大，市场潜力巨大，开发有声读物有重要的现实意义。

有声读物的内容数字化和技术的易实现性在开发设计中充分结合，实现设计者想要的设计结果。……