孙妍

摘 要：项目教学法是一种新型的教学方法，尤其对于实践性很强的药物制剂技术课程教学来说意义深远。项目教学作为一种教学方法将不断丰富教学和实践，同时教师应在教学中不断的总结和探索，全面提高高等职业教育教学质量，培养学生主动学习，发现问题的思考能力和创新能力。本论文从不同方面阐述基于项目化教学的《药物制剂技术》教学中的探索与实践，希望研究项目化教学方法在《药物制剂技术》中应用的专家和学者提供理论参考依据。

关键词：项目化教学；《药物制剂技术》教学；探索与实践

以往，由于学校硬件设备的限制，药物制剂技术技能课往往是“黑板+粉笔+老师的一张嘴”，一方面激不起学生的兴趣，另一方面造成学生动手能力差，不能适应社会对毕业生的要求。现在学校的实训条件改善，为项目化教学法在《药物制剂技术》课程上实施起到保障作用，也为《药物制剂技术》课程教学改革起到推进作用，《药物制剂技术》课程教学改革是制药类相关专业发展的需要，也是社会发展对制药类方面人才提出了新要求。

1项目化教学法特点

项目教学法是“行为导向”教学法的一种。一个项目是项计划好的有固定的开始时间和结束的时间的工作。原则上项目结束后应有一件较完整的作品。其主要特点：

实践性：项目的主题与真实世界密切联系，学生的学习更加具有针对性和实用性。

自主性：提供学生根据自己的兴趣选择内容和展示形式的决策机会，学生能够自主、自由地进行学习，从而有效地促进学生创造能力的发展。……