摘要：高效课堂，是高效型课堂或高效性课堂的简称，顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界，高效课堂基于高效教学。

关键词：语文课程;综合性学习;高效教学

综合性学习教学的高效课堂，与其他类型的高效课堂有很大的区别。如何打造综合性教学的高效课堂呢？我觉得仅仅靠课堂上40分钟是不可能实现的，要打造综合性学习的高效课堂，首先要有效地开展综合性学习，在此基础上，才能谈得上打造综合性学习的高效课堂。

一、 开展有效的综合性学习

（一） 突出综合性

语文综合性学习要突出它的综合性，主要表现在语文学习的内容与方式上。从义务教育《语文课程标准》对各学段“语文综合性学习”的阶段目标的阐述上，我们不难发现：在学习内容上，体现了自然、社会、人文领域与语文课程内容的整合;在学习方式上，体现了实践性学习、研究性学习、体验性学习、合作性学习等多种学习方式的综合。

我们开展的“走近山核桃”综合性学习活动，在内容上，体现了自然与语文课程的整合，也体现了课内学习与课外学习相结合的特点。在开展活动的同时，学生进行参观、咨询、上网查找资料、访问等多种学习方式，探究山核桃的生长、加工以及销售等多方面的有关山核桃的知识。……