王正

电子技术是二十世纪后半叶至二十一世纪发展最迅速、最活跃、最具渗透力的技术，并已成为实现信息化社会的重要技术基础。《模拟电子技术》是电类专业一门重要的专业基础课，它的教学任务是使学员获得电子技术方面的基本理论知识，培养学员的基本技能。但在教学中，很多学员感到入门很难，内容很枯燥，教员也感觉这门课教学难度较大。为提高教学质量，我们从教学内容、教学方法、教学手段及实践教学等方面对《模拟电子技术》课程进行了改革。

1《模拟电子技术》课程的特点

半导体器件种类多、电路形式多、分析方法多、微观概念多、教材内容更新快。

2教学内容改革的实施

基于以上特点，如果授课时一味贪多求全、面面俱到，将导致主次不清、重点不突出。为此，我们围绕士官院校的培养目标，在课程内容体系结构中，改变传统的以传授理论知识为本位的教学思想，突出应用特点，把能力培养放在首位。

3教学模式的改革

就模拟电子技术来说，学员总感觉学到的知识与实际应用有差距。针对这一点，教员在讲解知识点的同时，可适当插入一些对业界动态的介绍和评述，并且让学员知晓模拟电子技术在自己专业领域的应用前景和前沿问题。比如，高速数字系统设计中的关键就在于其中模拟电路模块的设计;在无线领域，高频、低噪声、抗干扰设计尤其重要。上述知识的讲解有利于学员在模拟电子技术的学习过程中有更开阔的视野。……