熊图南 解颖

摘  要：随着我国科技发展速度的不断加快，人工智能也逐渐进入人们的视线。因此，中职院校在进行课程开发时，要加大对人工智能课程开发的重视，结合国内外先进的经验和理论对中职人工智能课程进行优化，中职院校的教学质量才能得到提升。本文就中职人工智能课程开发进行研究，希望能够在一定程度上提高中职学生的综合素质。

关键词：人工智能;教学方法;教学质量

人工智能是一门综合性非常强的学科，主要是由心理学、信息论、计算机科学等多种学科交叉渗透发展而来的。作为计算机科学中非常重要的组成部分，人工智能是人类智慧的延伸和模拟，本质主要是为了制造出智能系统或机器。因此，中职院校在进行人工智能课程开发时，要加入应用实例，将人工智能课程中的抽象理论转化为学生感兴趣的知识内容，人工智能课程的教学效果才能得到提升。

1 优选实用教材，体现教学主题

中职院校在进行人工智能教学时，要加大对教材内容安排的重视，对教材的结构进行优化，提高教材内容安排的合理性，在进行教材选择时，尽量选择国语，相比较于其他语种而言，学生对国语教材知识的理解能力更强，其对基础知识的理解能力更强，学生对专业教材知识的理解能力才能得到提高。

在进行人工智能课程开发时，相关人员要对其的教学大纲进行更新，提高各部分教学内容的独立性。在进行教……