马东慧 杨丽伟

摘要：习惯是在活动中逐渐养成的相对稳定的行为方式或反应趋势，好习惯是人一生的财富。学习习惯是指后天逐渐养成的与学习行为方式有关的习惯，是个体在一定情境下通过反复练习养成的相对稳定的、自动化的学习行为方式和思维方式。目前，在我国的中小学的学生中存在着很多不良的学习习惯，这些不良的学习习惯大多在学生的小学时期就已经养成。有研究表明，小学阶段是学习习惯养成的关键期，一些良好的学习习惯一旦错过了这一关键期，就很难再习得。所以加强对小学生学习习惯的养成训练便具有了重要的意义。既然小学生学习习惯的培养尤为重要，那么，究竟怎样才能使学生养成良好的学习习惯呢？

关键词：小学低年级;学习习惯;养成训练

一.教师应该给孩子树立好榜样

榜样的力量是无穷的。尤其是低年级的学生特别善于模仿，他们眼中的教师比父母还要神圣，他们会把老师的言行记在心里去模仿，因此，教师会潜移默化的影响学生的学习习惯。

有的老师在给孩子们批作業的时候，总是用红笔打叉划钩，有时还随便的写上几笔，写错了就直接划掉，在旁边改上。这样的批改可想而知，学生的作业本被我划的乱起八糟。这个不良的习惯会在无形中影响着学生。一段时间过去，会发现学生的作业本也乱七八糟，学生如果写错了哪个字或做错了哪道题，会潦草的划掉，而不是用橡皮擦掉，每次批作业的时候让人看了又乱又脏，很不舒服。……