陆庆

中国自古就是礼仪之邦，“诚信”是中华民族的传统美德，是中国人为人处世的基本之道。孔子曰：“人无信不立”。一个缺少诚信的人，难以立足于社会中，也交不了知心朋友，更无法成就自己的事业。诚信，即诚实守信。“诚”就是真诚、诚实，“信”就是守信用，答应别人的一定要做到。“诚信”它与物质是一切的基础一样，是一切道德思想的基础和根本。有了诚信才能培育出诚实、讲信用、遵守公德的好学生。

然而，目前在一些农村中小学生身上，仍然存在着令人痛心的现象。比如：借同学钱不还;作业不完成时，找各种理由搪塞;做错事撒谎;不遵守交通规则;找腿疼的理由逃避体育课;对同学许下的承诺不实现;做事半途而废;上初中后，更是不断逃学，不务正业……

如何在校园里耕耘诚信的沃土，让诚信扎根孩子们的心灵里？

一、遵循农村中小学生的认知规律开展诚信教育

农村中小学生年纪小，年龄跨度大，这样构成不同年级学生的心理不一、思维不同、意识差异。因此，在小学对学生进行诚信教育，要结合学生的年龄特征，以《农村中小学生守则》、《农村中小学生日常行为规范》、《公民道德实施纲要》为依据，遵循学生认知发展规律，确定不同的教育目标，制定不同的教育内容，采取不同的教育方法。由易到难，由浅入深，互相衔接，相互连贯，达到系统化，以取得更大的教育效果。在低年级以“不说谎话”，“不随便拿别人的东西”，“借东西，捡东西要还”…为主;中年级以“不隐瞒错误”，“不要不懂装懂”，“不贪小便宜”…为主;高年级以“不弄虚作假”，“不揽功诿过”，“与人相处讲信用”…为主。