摘 要：针对当前阅读推广活动策划存在的长期效应不明显的缺撼，本文从阅读推广活动的现状认知、成功活动案例启示、阅读推广人的培养等方面，分析了阅读推广活动策划既要注重短期效应也要考虑长期效应，才能更好地发挥阅读推广促进全民阅读的作用。

关键词：阅读推广;活动策划;长期效应;全民阅读

阅读推广是为了加强人们的阅读意识促进人们的阅读行为，全民阅读的目的是让阅读成为全体民众的主动需求和自觉行为。当前阅读推广作为助推全民阅读的举措尚存局限性，人们阅读习惯的浅表化和碎片化对全民阅读的推动也产生着制约，只有通过阅读推广的积极探索实践才能吸引更广泛的参与者投身阅读活动促进全民阅读。

1 阅读推广与全民阅读时代

1.1 全民阅读的时代特征

有人说“全民阅读”时代已到来，认为随时随地的网络阅读，市民利用图书馆阅读，文化部门、宣传部门、媒体单位等开展的阅读活动就是全民阅读时代的到来。这种单纯认为参与人数增多，而不考量影响力不评估实效性的判断，显然不符合全民阅读的时代特征。全民阅读的四大时代特征表现为：运用国家和政府的力量、具备制度保证、具有社会联动作用、形成全社会范围的影响力促进社会阅读活动。[1]以此四大特征作为衡量标尺，显然全民阅读时代并未真正到来。

1.2 阅读推广的涵义解读

关于阅读推广涵义的解读当前图书馆界……