李春

摘 要：随着素质教育改革的深入发展，体育教学作为一切教学活动的基础保障，越来越受到人们的重视。在整个教育体系中，高等教育是非常重要的一部分，不仅强调知识的全面教授，还注重学生身体素质的提升。因此，高校体育教学改革尤为必要。运动训练是体育教学实施的关键途径，不仅可以促进教学改革的有效实施，还可以凸显训练的优势。本文从高中体育教学现状分析入手，通过阐述与运动训练之间的差异性和相互性，探究两者协调发展的具体教学措施，促进高校体育教学的可持续发展。

关键词：高校体育教学;运动训练;协调发展

当今世界处于全面、高速发展阶段，政治、经济、科技都呈现出前所未有的发展速度。科学技术与人文文化的相互渗透与融合给人才培养带来了新的发展机遇与挑战。体育作为一个特殊领域，在人才培养上也逐渐提出了新的要求，迎来了新一轮的教学改革。但由于我国体育教学长期受“自然体育”思想的影响，部分体育教学工作者将竞技运动中的一些基本内容作为学生强身健体的手段，这一错误认识影响了体育教学的完整性与系统性，削弱了发展体育教学的力量。竞技运动的基础是运动训练，运动训练与体育教学是两个完全不同的概念，特別是随着我国运动员在国际赛事上取得的傲人成绩，运动训练社会功能的独特性越来越突出，再加上教育体制的不断完善，激发了体育教学与运动训练之间的矛盾，人们逐渐意识到两者之间的差别。……