提高初中生语文成绩的教学方法与探究
2019-10-21农永彪
大众科学·中旬 2019年10期
农永彪
摘 要:如何有效的提高初中生语文成绩,一直都是广大语文教育工作者所深思的问题。本文立足于语文课堂教学实践活动,分别从“引导学生高效背诵”“引导学生阅读课外书”“培养学生积极性”这三个方面入手,针对有效提高初中生语文成绩进行了初步的分析和探索。
关键词:初中语文成绩;高效背诵;阅读课外书;积极性
如何有效的提高初中生语文成绩,在我看来,不仅需要我们初中语文教师在语文课堂中引导学生转变背诵方式,高效率背诵,保证学生充分利用课堂宝贵时间,还要活跃课堂气氛,调动学生积极性,从而在积极主动的情况下学习到更多的语文知识。同时学生要在平时注重阅读,不断提高自己的语文水平和素质,增加自身的知识量,为提高语文成绩奠定基础。
一、引导学生高效背诵
学生在背诵语文古诗、文言文的时候难免会感觉到枯燥、乏味、没有动力,想要学生改变这一状况并且高效背诵,就需要我们初中语文教师在语文课堂中引导学生转变背诵方式,通过理解背诵,有助于提高学生的语文成绩。
像我在平时语文教学中会引导学生先理解课文内容,再与背诵相结合,有利于降低背诵的难度,以讲解《游山西村》为例,首先导入新课让学生回忆带“山”或者“水”的四字成语,有的学生说出“有水天一色、绿水青山、湖光山色。”通过成语的回忆,有利于调动学生的积极性。然后引导学生翻译古诗:不要笑农家酿的……
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