秦天华

中国改革开放的总设计师邓小平同志曾指出：“科学技术是第一生产力。”科技发展日新月异，时至今日，科技发展的水平已成为衡量一个国家综合国力强弱的重要指标。科技要发展，必须重视科普教育。学校作为开展科普教育的主阵地，在推动全民科学素质提高和科技发展中发挥着重要作用。《全民科学素质行动计划纲要》中明确指出，要“开展多种形式的科普活动，增强未成年人对科学技术的兴趣和爱好，初步认识科学的本质以及科学技术与社会的关系，培养社会责任感以及交流合作、综合运用知识解决问题的能力”。为此，学校要把学生科普教育作为重要工作来抓，使其成为学校开展素质教育的一个重要方面，不断加强学生科普教育，提升青少年科学素质，为国家创新发展做出贡献。

一、以学校为主阵地，加强科技知识宣传

学校要高度重视学生科学素质的培养，明确科技创新教育在各学科教育中的地位和作用，确定工作方向。由学校主要领导牵头成立学校科普工作小组，建立健全学校科普活动制度，落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，形成科普领导小组——科技教师团队——班主任三级管理网络；制定切实可行的科普工作计划，提出具体且操作性强的工作措施，定期开展各种形式的科普活动，做到有布置、有指导、有落实、有检查。

学校要充分利用好红领巾广播站、电子科普语音平台、科普宣传栏、班级黑板报、网络等宣传媒介，大力进行科技知识的宣传，帮助学生们揭开科技的神秘面纱，使他们明白科技就在我们身边，让大家爱科学、学科学、用科学。……