刘婷

摘要：目的：本文旨在探究风险防范式护理管理在儿科护理中的应用意义。方法 选择我院200例儿科所收治的患儿作为研究对象，将其分为对照组和观察组两组，给予对照组常规护理，给予观察组风险防范式护理管理。结果 在护理文书分数、病房护理分数、基础护理分数、特色护理技术分数、健康教育分数等指标的比较上，观察组显著地高于对照组，两组之间比较，差异有统计学意义（P<0.05）。在护理风险事件发生率、护理差错发生率、护理纠纷发生率等指标的比较上，观察组显著地低于对照组，两组之间比较，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 风险防范式护理管理在儿科护理中的应用价值较为突出，一方面减少了护理差错事件的发生，另一方面降低了护理风险事件的发生率，整体上提升了儿科的护理质量。

关键词：风险防范式护理;儿科;护理管理

1资料与方法

1.1一般资料

本次研究选择我院200例儿科所收治的患兒作为研究对象，将其分为对照组和观察组两组，两组患者在性别、年龄等一般资料的比较上，差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

1.2具体干预手段

对照组：针对于该组患儿实施常规护理模式，具体护理操作的内容涵盖遵医嘱为患儿实施临床护理、用药护理、输液护理等。

观察组：针对于观察组患儿实施风险防范式护理管理模式，具体护理操作的内容包括下列几项：①组建风险防范管理小组，组长由护士长担任，组员由全体护理人员组成，由组长定期组织召开科室风险防范会议，保证护理模式得以有序推进。②为该组患儿实施个性化的防范护理管理，第一，组织全体护理人员参加安全培训，尤其是新上岗护士必须参加岗前安全培训，以此来增强其安全意识、责任意识，要求全体护理人员掌握儿科风险隐患的处理方式、相关注意事项等，要求护士注重自……