杨嗣美

语文作为小学阶段的一门重要的基础性课程，对于学生语言的理解能力、文化思维的养成、审美能力的提高起着重要作用。将语文教学与班主任管理工作相结合，不但有助于提升班级语文教学的成绩，还能极大地发挥语文科目在思想情感方面的教育作用，向学生传递正能量，帮助学生形成正确的价值观、是非观，树立起积极向上的健康心态，自觉抵制不良的行为与风气，从而优化班级管理，推进班级各项管理工作的有序进行，减轻班主任管理压力。

因此，在小学语文教学与班主任管理相结合的过程中，要注意把握语文教学与班主任管理两者之间的联系，寻找二者之间结合的基础，实现二者之间的有机融合，达到相辅相成的效果。这就要求班主任在班级管理过程中重视语文学科的作用，自觉在语文学科教学中渗透班级管理的理念，潜移默化地影响学生的价值观念。本文就如何推动小学语文教学与班主任管理的有效结合进行了探究。

一、小学语文教学与班主任管理相结合的重要性

（一）增强师生之间的有效沟通和交流

对于小学生来说，自然而然会畏惧班主任，不敢与班主任说心里话，在班主任的课堂上表现较好，虽然起到了约束纪律的作用，但是学生与班主任之间的沟通较少，不利于班主任掌握学生的思想动态，及时采取心理干预措施。在语文的课堂教学中，教师可以根据学生在课堂上的表现，如是……