陈萍

【摘  要】随着现代社会的发展，未来社会对人的素质提出了更高的要求，这就说明，不仅要有良好的智能素质，更要有健康的心理素质。幼儿心理健康教育是心理健康教育的重要组成部分，是心理健康教育的基础和起点。本文通过对幼儿心理健康教育的现状分析其存在的不足，从而提出相对的建议和对策。

【关键词】幼儿;心理健康;教育

幼儿的心理健康是幼儿人格完善的必要条件，是幼儿的精神与发展的内在基础。有了心理的健康，幼儿就可能有充分的发展。一位著名的教育家蒙台梭利有一个精彩论断：儿童拥有一份吸收性心智。儿童出生后4―6年，是形成健康的独立意识的关键时期。在他们的成长过程中，习得的是與成人直接接触中感受最为真切、最为深刻的社会性行为。在这一时期，如果成人能积极鼓励儿童的独创性和想象力，就有助于培养其正视和追求有价值的目的的勇气。反之，儿童就会缺乏自信心，产生内疚感，影响幼儿心理的正常发育。幼儿是祖国的未来，是民族的希望，幼儿时期心理状况的优劣将直接影响到其一生的健康成长。因此，培养幼儿的心理健康，对当前幼儿健康成长和教育策略的转变有着十分重要的意义。

1、发挥游戏功能，使幼儿保持愉快的心境

人的心理是在活动中产生和发展起来的。游戏是幼儿的生命，一日活动中游戏是贯穿于始终的活动。除了游戏本身的教育作用外，心理健康教育融合于游戏中，就能发挥增效作用。……