王邦霞

摘 要：语文是一门非常重要的基础学科，通过语文知识的学习，可以让学生们夯实母语基础，增强学生的综合实力。而语文学科包罗万象，也涉及了较多的内容。通过语文知识学习，不管是学生的口语表达还是书面能力都有所增强。根据观察发现，到了初中阶段，学生们在学习语文知识时，比较严重的一个问题就在于阅读部分，因为很多时候，即便学生能够认识文章中的字词，但是他们无法了解作者想要传达的主题思想，或者是他们没有找到更加合适的阅读方法，导致当前阅读学习的效率比较低，所以就目前而言，初中语文阅读教学的现状并不乐观。

关键词：初中语文;高效阅读;教学策略

阅读在语文学科中占据了重要地位。通过阅读，首先可以增强学生的知识储备，丰富学生的见识，同时在阅读学习的过程中，可以让学生们积累更多的写作素材，让为学生的知识输出奠定前提条件，所以相对而言，阅读教学至关重要。但是就目前的教学状况而言，很多教师没有及时进行观念更新，严重影响当前的教学效果，所以本文就针对于当前语文教学中打造高效的阅读课堂来展开探讨。

一、当前阅读教学形式严峻的原因

首先对于教师而言，他们在展开阅读教学的过程中所采用的方法主要是自己进行文章分析，学生在这个过程中，主要是记录教师提出的一些重要的字词句段，或者是相关的写作手法、技巧。那么在这个过程中，教师占据了主导地位，学生在阅读学习的过程中，更多的是被动接受的状态，所以他们在阅读学习阶段无法发挥自己的主观能动性，因此，他们的阅读能力无法得到提升。……