张吴芳

摘 要：随着社会的进步，我国对教育的重视程度越来越深，教育改革得到进一步深化。数学课程在小学教学中是重要的组成部分，在新课改的影响下，其必须进行教学方法创新，才能适应教育发展的需求，从而提高教学质量。本文针对当前我国小学数学教中学存在的问题、小学数学教学应遵循的原则以及教学方法创新做了简单介绍，望对小学数学教学领域有所借鉴意义，以供参考。

关键词：新课改;小学数学;教学方法;创新

一、 引言

随着社会的进步以及信息技术、电子产品的发展，当代学生对课堂学习的兴趣并不浓厚，尤其是小学数学教学，由于数学课程本身较为枯燥，导致学生更没有兴趣与动力。在新课程改革的情况下，要使小学数学教学质量得到提高，就必须激发学生学习的兴趣，提高其自主学习能力，创新教学方法与内容，及时发现学生在学习中遇到的问题与困难，并给予相应的指导和帮助，将教学工作落实到位，提高教学质量。

二、 当前小学数学教学中存在的问题

（一） 教学目标不明确

我国大部分小学教学中都存在教学目标不明确的现象。受传统教学模式的影響，大部分教师仍然以传授课本知识为主，并且教师的授课常常只是为了完成任务而进行的，不具备责任意识和创新意识，没有根据班级的实际情况制定合理的教学目标。

（二） 教学方式单一，师生之间缺乏互动

目前我国小学教学的方式比较单一，尤其是数学学科，其更多的还是依赖于教科书。……