“第三只眼”看校园足球
2019-10-21公兵
校园足球 2019年10期
公兵


如何推广普及足球、夯实青少年足球基础?一个颠扑不破的真理就是大力发展校园足球。
犹记得2009年6月10日,由教育部和国家体育总局联合推出的全国青少年校园足球活动正式启动;犹记得2009年10月14日,足球工作座谈会在山东青岛举行,时任中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席并讲话,她强调:要从娃娃抓起,搞好青少年校园足球活动,加强足球后备人才培养,夯实足球运动的社会基础,推动我国足球运动在普及中不断提高;犹记得2015年,由中央全面深化改革领导小组审议通过的《中国足球改革发展总体方案》中“把校园足球作为扩大足球人口规模、夯实足球人才根基、提高学生综合素质、促进青少年健康成長的基础性工程,增强家长、社会的认同和支持,让更多青少年学生热爱足球、享受足球,使参与足球运动成为体验、适应社会规则和道德规范的有效途径”的内容,对校园足球的作用、意义做了明确阐述……
从2009年全国青少年校园足球活动启动以来,作为一名跨教育(主要针对校园体育)、体育两个领域的记者,我对校园足球给予了充分关注,也让笔者可以以相对独立的身份,用“第三只眼”来客观看待校园足球的发展。
校园足球最初由国家体育总局(中国足协)主管,而后于2015年由教育部接手,这一改变具有历史意义。其一,校园足球面向的主体是学生,这一改变使得校园足球的开展更加“名正言顺”、体制机制更为顺畅,对于相关活动的开展大有裨益。
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