李锦山

摘 要：小学语文教学培养学生的基础语文能力，看图写话针对学生的写作能力，教师需要在教学过程中抓住看图写话的教学要点对学生的基础写作能力进行培养。文章主要围绕小学语文低年级看图写话教学步骤要点展开研究，介绍了抓住图画细节、寻找情节联系、完善写作思路等几种不同教学方法。

关键词：小学语文;看图写话

看图写话在小学语文教学当中是写作的基础训练，学生在看图写话当中对写作所需要的方法与技能进行锻炼，形成对写作的初步认识。学生的观察能力在看图写话当中也能够得到锻炼，还能够对学生的写作思维逻辑进行锻炼，提升学生写作能力的综合素质。小学语文教师认真分析学生的学习特点，对学生进行积极引导，抓住看图写话过程中的各个要点对学生进行针对性指导，提升学生的创作能力。小学语文教学过程中的低年级看图写话教学步骤要点主要集中在以下几处。

一、抓住图画细节

看图写话训练过程中，图画的本身内容是教师在教学过程中需要紧紧抓住的教学内容。图画内容是学生进行看图写话的基础材料，学生只有对图画进行认真仔细观察才能够理解图画内容与内在含义，能够顺利确定学生即将写的片段主题。教师在教学过程中需要引导学生对所展示图画进行仔细观察，对图画中展示的所有内容都认真观察，形成对展示图画的整体认识 。更重要的是，教师还应该引导学生对所观察的图画细节进行仔细观察 ，找到容易忽略的部分，能够使学生对图画的理解更加全面细致，有助于学生的后续创作。……