李冰

摘 要：能伴随人一生的好习惯就是阅读，阅读也能让人更好的认知这个世界，同时也能通过阅读进行生活，因此阅读的作用尤为重要，是人类智慧的启蒙。在小学语文教育教学中，语文教师也一直在引导学生能够学会阅读整本书，并在整本书阅读的同时掌握阅读策略和有效的阅读，让小学生的理解能力和阅读耐心有一定的提高，为小学生今后的学习打下基础。

关键词：小学生;整本书;阅读指导

我国教育部门都在新课程的影响下不断地进行改进，小学语文教学也随着新课程的改革融入阅读教学，逐渐农村小学也将阅读教学重视起来，逐渐让语文教师开展整本书阅读指导，让小学生能够指导正确的阅读方式，并且能从阅读中了解其内容，让自身能够得到更多知识的积累，还能在某种程度上增加阅读兴趣，让小学生能做到自主阅读，从而提高小学生的语文知识的学习能力和小学生各个方面的能力与认知。

一、语文教师完成好整本书阅读指导，增强小学生的各个方面发展

1.1语文教师给足小学生的阅读时间

农村小学的语文教師在教育教学上会有所欠缺，因为农村的教育和信息都落后于城市，要向阅读教学更好的开展在农村小学中，就要改变农村语文教师的观念和认知，在阅读教学中给足小学生的阅读时间，让小学生能够充分的掌握阅读的方法和步骤，从而学会阅读，在阅读中提高自身的各个方面。

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