欧凤

摘 要：随着教育改革的不断深入，近年来，团体沙盘游戏在中小学中受到了广泛推广，学生在游戏过程中，可以有效地提升自身的人际交往能力。不仅如此，通过团体沙盘游戏可以促进学生的独立性思维能力，进而培养学生的创新思维精神，对学生而言，有助于促进学生身心的健康发展。对于教师而言，要针对学生的身心特点展开有效的教学活动，在活动过程中有效地利用团体沙盘游戏结合教材内容促进学生的全面发展。基于此，本篇文章主要针对团体沙盘游戏促进小学生人际交往能力进行了探究和分析，以供广大同仁进行参考。

关键词：团体沙盘游戏;人际交往能力;建构

在开展团体沙盘游戏的过程中，学生间沟通交流的机会逐渐增多，在互动的过程中互相学习，通过有效的交流可以在短时间内有效地提高学生的人际交往水平。由于学生天生好动，对于沙盘游戏中的游戏工具更是充满了兴趣，通过沙盘，水以及沙子各种游戏条件，可以有效地提高学生的观察能力。不仅如此，通过游戏可以使学生明白团队责任感，并明确自己的任务，学会合作和团结。

一、小学生在人际交往中常遇见的问题

（一）封闭心理

由于每个学生的个体差异性较大，有一部分学生喜欢与他人交流，并十分热衷于参加教师所开展的课外活动。但是还有一部分学生不习惯与他人沟通，他们对教师组织的活动也会产生抵触心理。这种心理在心理学上被称为封闭性心理，教师要善于和此类学生进行沟通交流，并改变自身以往的威严形象，和学生像朋友一样相处，帮助学生做好心理方面的沟通就显得尤为重要。……