吴依玲 张智

摘要：目的：研究护理安全教育在护理技术操作教学中的应用价值。方法：两组护理实习生在实习过程中由同一名教师进行培训，并将实习生的传统护理教学内容提供给对照组;在对照组的基础上，观察组在教学过程中增加了护理安全内容。结果：研究结果显示，接受护理安全教育的观察组护士（6%）的不良事件发生率高于传统护理组（15%）。同时，观察组（92%）的实习护士合格率高于对照组（78%），差异有统计学意义（P <0.05）。结论：护理安全教育在护理教学中具有重要意义，给予实习护士护理安全教育指导，有助于提高实习护士的安全意识，减少不良事件的发生，为患者提供更优质的护理服务，加速患者疾病的康复，减少疾病引起的疼痛。

关键词：护理技术操作;、护理安全教育

护理安全教育^[1]指的是在接受护理的整个过程中，将护理过程中存在的安全隐患减少到最低， 保证患者和医护人员均不会受到违法的伤害，使得患者心理上和生理上健康发展。随着人们生活水平的提高，由于患者的病情和生活习惯的个体差异，传统的护理模式已不能满足患者对护理服务的需求，为患者提供有针对性的护理是新情况下护理人员的要求之一。护理操作技术是每个实习护士在接受系统培训时需要掌握的内容。由于每个科室的内容不同，实习护士应该在实习期间熟练掌握各科室的护理技能，思考和理解每个护理技巧的关键^[2]。在操作过程中，确保提供质量安全护理，以最大限度地减少护理工作中的安全隐患。本文对100名护理实习生进行了不同的护理教学，取得了良好的教学效果，具体报道如下：

1 临床资料与方法

1.1 临床资料

2016年7月至2018年3月，我院所有实习生随机抽取100名护理实习生。……