张春燕　蒋会哲

摘要：新时期职业教育工作的方针政策，提出了调动行业企业的积极性、增强职业教育吸引力等重大任务。目前所提出的“现代师徒制”，推进“现代师徒制”改革，就是职业教育更好服务企业、服务产业转型升级，培养的人才更符合企业要求和产业升级需要的一场改革。本文主要探讨了现代职业教育的发展的现状、职业教育“现代师徒制”研究的意义和实训模式，综合分析了“现代师徒制”在职业教育中的作用及实施方式等相关问题。

关键词：师徒制;实训模式;过程共管

在国家大力发展职业高等教育的精神的指导下，从事职业高等教育的人们经过了长期的探索和研究，职业高等教育有了很大的发展，我们也从中摸索了不少的经验。但目前大学生的就业与企业的需求这一矛盾仍较为突出。如何更好、更有效地摸索一条职业教育的培训模式，是摆在我们每一位职业教育工作者面前的课题。

一、现代职业教育的发展需要引入新的培训模式

我国当前正处于转型升级的关键时期，以传统手工业为基础建立起的“传统学徒制”难以适应现代制造业、现代服务业和现代农业发展对技能型人才的要求。国家高度重视职业教育发展，《教育规划纲要》进一步明确了新时期职业教育工作的方针政策，提出了调动行业企业的积极性、增强职业教育吸引力等重大任务。目前所提出的“现代师徒制”，推进“现代师徒制”改革，就是职业教育更好服务企业、服务产业转型升级，培养的人才更符合企业要求和产业升级需要的一场改革。……