陈艳宁

摘要：随着社会的发展，人类已经步入了“数字化”时代，基于新的媒体工具和媒体形式相结合，以及新媒体技术与教育相整合而产生的新的学习方式——泛在学习（Ubiquitious Learning，简称U-Learning）倡导时时处处学习，让学习变得无处不在。未来的学习是数字化学习，而教材数字化是其基本要素之一。基于泛在学习的理念，开发数字教材，适应时代发展的潮流，愈显其必要性与紧迫性。

关键词：泛在学习;电子教材;数字教材

一、U-Learning的含义

U-Learning （Ubiquitious Learning，泛在学习）又名普适学习、无缝学习，指无处不在的学习，是一种任何人可以在任何地方、任何时刻获取所需的任何信息的学习方式，是指学习者可以在任何地方随时使用手边可以取得的科技工具进行学习。

随着科学技术的高速发展，智能手机、平板电脑、笔记本电脑等各类便携式数字终端日渐普及，并且其应用日益成熟，无线网络的覆盖范围逐渐扩大，学习者根据自己的意愿，在合适的时间、地点，借助于适当的工具，获取自己所需的信息成为可能。在这种环境的驱使下，教材的数字化迫在眉睫。

二、数字教材的发展形态与现状

这里需要首先指出的是，教材数字化不等于教材电子化，简单地将课本以多媒体形式呈现的电子教材只是数字教材的最初级形态，并不是真正意义上的数字教材。数字教材的建设应当基于一个动态的学习平台，这个平台可以将课堂与网络、教学与管理紧密结合，进而促使以教师、教材和课堂为中心的传统的教学模式向动态的、及时的交互学习模式转变。……