于鹏祖 张鹏瑞

摘要：习近平总书记在参观复兴之路展览时首次提出“中国梦”，后来又强调实现中国梦的进程中必须构建新型中华文明。新型中华文明的构建需要文化自信的培育与优秀传统文化的挖掘来支撑。[1]将传统文化的精髓融入高校思政教育中不但可以使优秀传统文化中那些优良傳统和高尚精神启迪、感染、价值引领当代大学生。而且从思想政治教育的任务和中华优秀文化承传的角度来说，也是一次有益的尝试。

关键词：文化自信;思政教育;途径

一、挖掘通渭小曲的教化功能

（一）通渭小曲的源来

通渭小曲作为一种民俗文化并非一蹴而就，它是与通渭人民的生产生活实践紧密联系的，具有地方特色的民间曲艺，有着悠久的历史和深厚的底蕴，在通渭小曲爱好者和当地人民的共同努力下于2011年5月被国务院公布列入国家非物质文化遗产名录，小曲的唱词唱曲自觉遵循着中华民族的传统美德，表达忠君爱国、百善孝为先、仁义礼智信等情理的社会共识，对维护社会和谐、促进公平正义发挥着很大的陶铸作用。可以说小曲虽小，却承载着说不尽的庙堂忧思。[1]

（二）通渭小曲的蕴涵的教化功能

通渭小曲作为一种民俗文化的传承，是由它的功能决定的，集中体现在它的教化的职能，通渭小曲中体现出的爱国主义精神，如“杀身成仁”、“精忠报国”、等民族气节和家国情怀，还有“己所不欲，勿施与人”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”等为人之道，这些都展现了中华民族超凡的民族精神。……