崔丽

摘要：绘本是一种图文相辅的图书艺术表现形式，依据读者取向有科学的适读年龄层次划分。低幼儿童绘本是在绘本概念基础上特别侧重加入针对低幼儿童的育化理念，是早期教育的重要组成部分。本次论述在对当前国内外绘本市场进行多次调研的基础上，着重从三个方面进行探究：一是日益壮大的国内绘本市场需求与国内绘本创作低迷现状的悖论;二是从历史、体制、生态三方面探讨国内外绘本创作迥异的原因;三是结合国内绘本编创困境寻求突破与希望。

关键词：低幼儿童;早期教育;绘本编创

低幼儿童绘本在西方发达国家一直被誉为孩子阅读启蒙的首选读物。近年来，随着政府不断提出的《中国儿童发展纲要》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等一系列政策导向的推动作用和广大家长对早期教育重视程度的提高，低幼绘本已经得到越来越多的市场认可与应用。与国内不断上涨的市场需求形成强烈反差的是当前国内优秀原创绘本的稀缺与薄弱的市场竞争能力。这是一组鲜明的对比画面：国内儿童绘本市场需求强烈，然而市场销量百分之八十以上来自于国外引进版作品;国内绘本编创者众多，然而没有创作出大量得到用户认可的优质绘本;国外绘本创作者一部作品的收入可以让其实现财务自由，然而中国的绘本原创者还处于打工求温饱阶段。面对如此困局，究其原因是国内的绘本产业尚处于“婴孩期”，创作经验的欠缺、运作机制的局限、产业生态的桎梏，使得国内绘本编创产业远未达到国际市场化运作的标准与要求。……