孙晓霞

摘要：据《中国互联网络发展状况统计报告》发布，截止2018年12月，我国在线教育用户达到20123（万），网民利用率24.3%，年增长率29.7%。在所有互联网应用群体中，增长率排名第二。由此可见，在线教育发展上升趋势明显，用户群体增长速度较快，是当今教育形势的主流。探讨在线教育作为一种课外辅导新形式的优势和不足，以期推动国内在线教育的快速健康合理的发展。

关键词：在线教育;家有学霸;课外辅导

引言

随着互联网技术日益成熟，网络用户增加，在线教育应运而起，符合当今教育发展趋势，适应教育市场需求。文章以家有学霸辅导平台为例，深刻探究在线教育运行模式以及利弊分析，从师生不同角度探索互联网教育背景下教与学与传统教学的比较研究。家有学霸平台为教师提供网络教学平台，为学习者提供网络学习平台[1]。

一、家有学霸平台发展现状

平台目前拥有1500多名员工，近3万名优秀教师，平均每天有6000名教师在平台上产生1.5万节课程。力创名师创业平台，打造教育界的“淘宝”。平台充值用户自然续费比例高达85%，口碑转介绍比例超过80%。2018年，平台实现了“用户工商零投诉”并且近日获得了鼎辉资本和新东方教育科技集团旗下“新东方教育产业基金”的C 轮联合投资，资产总额过亿。

家有学霸在线教育平台的运行模式

家有学霸基于C2C平台进行网络教学，师生需要各自下载平台软件，可在电脑，手机，IPAD等硬件设施上应用。教师可以通过抢单或者顾问推荐两种模式来招揽生源，确定生源后需要试讲，教师需要根据学生特点来设计课程，试讲成功后，学员充值缴费，即可上课。……