试论素质拓展训练引入中职体育课的策略
2019-10-21杨木宏
青年生活 2019年14期
杨木宏
体育拓展就是把体育课和团队拓展训练有机地结合在一起。健康的体魄已不能满足日益激烈的竞争需要,良好的心理素质、优良的团队意识、吃苦耐劳的品质则显得更加重要。把拓展训练融合到体育课里,对学生心理素质等方面锻炼的效果更加明显,对青少年学生今后的成长具有重要的意义。以下将根据实践来具体分析体育拓展课对中职学生会产生哪些促进作用。
一、改变中职学生上课的态度
体育课主要以室外上课为主,那么队列的整齐程度就相当于学生坐在教室上课,体现了学生的精神面貌,队列是课堂组织与教法的基础。
现在有很多学生在排队的时候会站不直,头不抬,胸不挺,爱讲话,精神不集中,总想老师马上宣布活动,所以队列是上好体育课的基础。想有整齐的队列必须让学生明白队列整齐对上课的重要性,使学生愿意为此做好自己的本分。在用体育拓展方法练习队列时,老师不再作为主体。视班级的人数多少把学生分成两到四个小组,让每个小组选出一名有威望、有组织能力的组长,各组的组长负责本组的队列训练,在规定时间内集中一起进行队列比赛。这种以学生为主体的队列训练中,学生的积极性特别高,因为每组的学生都希望在这种看似简单的比赛中获胜。比赛完让各组总结经验,并按之前的比赛规则重来。经过几次比赛与经验总结,学生就会渐渐明白和理解自己在队列中的重要性,并愿意为此付出努力。……
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