李荣

摘要：尽管全社会已经意识到了创新创业的重要性，但是我们长期以来依旧缺乏对创新创业教育的正确认识。人们通常会狭隘地将它理解为"创办自己的企业或事业'范围也仅仅局限于自主创业，由此造成的一个实践误区就是在高校中蓬勃开展的创业教育几乎千篇一律地将培养自主创业者作为其主要目的，需要理清在此背景下美术课程体系改革的探索。

关键词：创新创业、美术课程、改革探索

一、培养现代美术创新创业人才的课程探索

在学生规模逐渐扩大的情况下，从理论性迈向美术应用性的过程中，教育工作理念要有所转变、有所思考、有所创新。首先是继承中创新，在原来严格管理的基础上，如何提高人性化服务，如何简化相关程序，如何提高学生的"三自"能力，发挥学生自主的积极性。其次是整合中创新，学生工作要有整合资源的意识，特别是校外的资源，在现有校企合作、整合企业资源的基础上，还要有整合政府资源、政策资源、校友资源等意识，为学生的成长成才提供更多的资源。三是借鉴中创新，要放开视野，通过网络资源，在全区范围内借鉴别人好的经验与做法，结合实情，有利于学生美术教育的创新。

在当代几路教育学人的推动下，21世纪初以来，教育理论界其实已经有不少文化及社会取向的优思与探索。从沉思中国教育改革如何应对剧烈经济社会转型进程中“生命意义”的迷失，到审视西方“经济……