汪正君

摘要：现阶段，随着我国科技水平的不断进步，我们踏入了大数据时代。大数据时代背景下，对于高校思政课教学提出了更高的要求。借助大数据技术建立思政互动课堂，通过彼此之间的积极互动，进而激发出学生们学习的积极性，提高思政课堂教学效率及质量，促进学生身心健康全面发展。基于此，本文首先分析了当前高校“思政课”互动课堂建设现状;其次着重探讨了大数据时代高校“思政课”互动课堂建设对策。

关键词：大数据时代;高校思政课;互动课堂;建设分析

引言：

互动课堂的建设，能够更好的激发出学生们的学习积极性，但是当前我们发现部分高校思政课互动课堂建设仍存在着一系列的问题，例如：缺乏深度与广度、软件配置不足等等。在这种情况下，积极采取针对性措施解决现存问题具有重要的现实意义。

一、当前高校“思政课”互动课堂建设现状分析

（一）大数据技术软件配置不足

大数据时代背景下，在建设思政课互动课堂的过程当中，需要借助软件软件设施设备来完成。虽然也有相关大数据软件支撑，但是已经逐渐无法满足高校互动课堂建设需求。与此同时，虽然也有部分高校自主研发了一些大数据软件，但是由于缺乏充足的维护资金，导致其都得不到有效的维护，缺乏完善的功能，无法起到良好的应用效果。举个例子来说，山师大作为山东名校，高校自主研发了一款名叫智慧山师的软件，虽然也为学生提供了教室、校车等信息的查询，但是却并没有结合思政课来进行相应的设计，这也就导致其无法满足学生的上课需求，降低了其功能价值。……