岑祥兴

摘要：提高小学生的阅读理解能力是我们一线教师的重要任务之一。只要我们明确阅读教学目标要求，培养学生的阅读兴趣，引导形成良好的阅读习惯，积极开发一切可利用的教学资源，注重培养个性化阅读模式，持之以恒，争取使学生的阅读理解能力得到最大限度的提高。

关键词：提高;语文阅读能力;方法

在小学语文教学中，《小学语文课程标准》指出：阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时，逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。那么怎样才能提高小学生的阅读理解能力呢？

一、学习兴趣是提高阅读理解能力的前提。

兴趣是最好的老师，是学生学习的内在动力。在阅读教学中，可以从以下三个方面提高学生阅读的兴趣。

1.充分利用课文插图。有些课文配有意境优美的插图，把学习内容有效地整合在了一起。这些富有生活情趣的美丽图画，既提示了学习内容，又能使学生受到美的熏陶;既有利于培养观察能力，发展学生的语言，又有利于增强学生的学习兴趣。

2.创设丰富的情境。语文是有生命的，语文学习应该在活生生的语言环境中进行。在语文教学中，我们应该根据教材的内容和学生的实际，创设各种富有形象性和情感性的语言学习情境，诱发学生的求知欲望，引导学生积极主动学习。……