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论“工匠型”导游员的培养

2019-10-21邢伟凤

中国商论 2019年2期

邢伟凤

摘 要:旅游消费升级换代,旅游者更加注重个性化的旅游形势下,要做“专业型、特色化”的工匠型导游员,“准导游”应该如何培养自己的匠心和匠艺。

关键词:专业型 特色化 工匠型导游员

中图分类号:F592 文献标识码:A 文章编号:2096-0298(2019)01(b)-239-02

在“旅游+”的形势下,我国旅游业发展进入了全民旅游、个人游、自助游为主的全域旅游阶段,旅游消费升级换代,旅游者更加注重个性化的旅游形式,对单项导游服务、个性化服务的需求越来越高。根据形势发展需求,国家旅游局在2016年5月启动导游自由执业试点工作。

实行自由执业后,导游所有的个人信息、执业经历和游客评价都会出现在全国旅游公共服务监管平台上,并且采用信息化手段实行常态管理,实时查询,动态更新。导游的评价权,从管理者旅行社的手中转移到游客手中。这种新的分配制度,摒弃了传统的评价模式,会导致两极分化的结果。那就是网上评价高的导游员被游客自主选择的机会越来越多,成为高收入群体,职业成就感越来越强,进入一个良性循环。这一举措最大限度地尊重了导游个人能力,激发了导游的工作积极性,促进导游行业的良性发展。

针对这些变化,“准导游”就要努力争做“专业型、特色化”的工匠型导游员。

1 要做工匠型导游,首先要培养“匠心”

所谓“匠心”就是有耐心、细心、坚持不懈、精雕细作,把事情做到极致的心境和决心。导游员每天进行常规化的工作流程,但是面对的是不同出游目的、文化背景、阅历的服务对象,因此要想能够真正做到让游客满意,留下好口碑,必须具备匠心精神,具备“三心”。……

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