大数据视角下高职院校学生思政教育的转向与发展路径分析
2019-10-21吕庆张磊
青年生活 2019年27期
吕庆 张磊
摘要:大数据视角下,高职院校思想政治教育的创新与改革,需要积极树立信息化教育意识。明确大数据背景下高职院校思想教育工作中存在的不足和挑战,为更好的令高职院校思想政治教育紧跟时代和社会发展潮流,加强对传统思政教育观念和方式的革新,是有必要的。
关键词:大数据;高职院校;思政教育;发展
引言
大数据背景下,高职院校思想政治教育工作面临很大挑战,不仅包含网络教学资源整合方面,还包括高职院校思想政治教育相关数据分析方面,加强对高职院校思想政治教育工作的创新,需要充分发挥大数据技术的优势和作用,全面提高高职院校思政教育工作质量。
一、大数据视角下高职院校思政教育面临的主要挑战
在大数据时代背景下,给高职院校思想政治教育带来一定的挑战,大数据视角下高职院校思想政治教育面临的主要挑战包括以下几方面。第一,大数据具有容量大、多样性以及价值多元化的特点,高职院校在思想政治教育过程中应用大数据技术,需要具有先进的教育理念和教学方式来整合网络教学资源。但是在整合网络教学资源过程中,思政课网络教学资源非常复杂,包含很多方面的教学内容和资源,因此,如何更好地提高网络教学资源的可利用性,以及如何整理丰富复杂的网络教学资源,是当前思想政治教育工作者所面临的主要挑战。第二,大数据视角下,高职院校思想政治教育的数据量也会变得越来越大,而且网络信息所包含的思政教育内容丰富多彩,很难在第一时间内将更符合学生学习的教学资源与内容进行搜集。……
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