于明辉

摘要：现阶段随着交际理论知识和功能性语言学的发展，很多语言学家认为学习语言的目的就是为了培养学习者的语言交际能力，逐渐认识到交际能力的提高对语言学的教学培养至关重要，最终形成了一种新的教学方法就是交际教学法，而语法教学在外语教学是重点内容，所以很多教师开始尝试在高中英语语法中教学中运用交际教学。试图采用这种办法改变传统的哑巴式英语学习。文中分析了交际教学模式在高中英语语法中的作用。

关键词：交际教学模式;高中英语;语法

前言：根据相关的语言学家提出的交际理论知识是作为交际教学法的理论知识基础，交际教学重视的是培养学生的交际能力，以语言功能作为主要的学习基础。交际教学法更重视的是培养学生的实际应用能力，以及在社会语言环境下正确使用语言的能力。所以交际教学法不仅要求学生掌握一定量的语法形式和意义，同时要求学生重视语法和交际的结合。从而在实际交际活动中更好的运用。

1 交际教学法

1.1 交际教学法的特点

交际教学的特点首先是将会功能和意念相结合，根据学者在《英语交际功能意念手册》中对英语功能和意念研究分析，可以发现交际教学法能够将语言的功能和意念结合，将课堂真正融入到生活中，掌握在各种情境中的语言表达。就是说语言行为的产生是以功能和意念结合的形式产生的，在意念又分为普通意念和特定意念，特定的意念下，帮助形成了语言的主题。……