何汶珍

摘要：由于假期时间长，学生对假期作业重视程度不够，假期作业出现完成质量不高、学生敷衍等情况，本文通过简述假期作业现状，分析其重要性，提出了家长可通过作业规划、奖惩措施、启发辅导、分析错因等策略对低段孩子的作业进行有效的辅导。

关键词：寒暑假作业；学生主体；习惯养成；家校合力

寒暑假作业是教师布置、由学生在假期独立完成的学习任务，以检测学生是否掌握知识点为目的，起着承前启后的重要作用。但由于假期时间长，许多家庭安排孩子外出旅游，让孩子参加兴趣爱好班，社会实践等，假期作业并没有得到家长和学生的足够重视，这造成了学生在开学后需要较长的时间才能拾回学习思维和恢复原有的良好学习习惯。近两个月的假期，教师不能指导学生学习，如果让有限的假期作业充分发挥复习巩固知识的作用，家长作为孩子教育的一环，应督促孩子，形成教育的家校合力。

一、假期作业完成情况的现状分析

经过一学期近四个月的学习，学生迎来了令人期待的假期。放松身心，休闲玩乐是理所应当的加之假期学生有自己的安排，不可避免的对假期作业有所忽略；低段小学生的作业的完成情况大致分为以下几种：

①在开学前一段时间匆匆赶制而成，知识不过脑，作业完成也是无意义的；

②假期时间长，学生学习的相关知识遗忘大，作业完成的质量不高；

③按照老师规定完成作业，并能进行相关的复习和预习；……