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从全媒体时代和艺术的关系

2019-10-21李炫欣

科学导报·学术 2019年30期
关键词:素养艺术

李炫欣

摘要:进入全媒体时代,老牌传统媒体面临着前所未有的挑战,互联网、手机等新兴媒体借助强大的技术优势蚕食着传统媒体固有的领地形势严峻,实现技术创新和产业升级是全媒体时代下传统媒体的必然选择。任何媒体及艺术都需要做自身建构,那么,公众就必然需要正视这种建构的实质,并对其保持一种平常的态度,而非全然地盲从或盲信。面对全媒体时代的艺术状况,确实需要推动和研究公民的媒体素养及艺术素养的养成。

关键词:全媒体;艺术;素养

一、全媒体时代的艺术状况

全媒体时代的艺术状况表现为传统媒介艺术与新兴媒介艺术并存交融及艺术传者与艺术受者之间双向互动,体现为多媒介艺术交融、跨媒介艺术传播、艺术家与观众双向互动、多重艺术文本并置等特征,导致越来越明显的艺术分赏现象,即由日常媒介接触惯习所形成的不同公众群体间相互分疏的艺术鉴赏状况。应注重媒体素养与艺术素养的个体养成,艺术学界应加强艺术批评和艺术理论研究,特别是通过研究艺术分赏而探索艺术公赏及艺术公赏力的必要性并为之建立相应的公共秩序。

艺术品总要运用一定的媒介去形成符号表意系统从而表情达意。而媒介的差异,由于本身就携带并体现诸多方面的差异信息,因而往往可能决定或影响艺术的符号表意系统及其表意效果的差异。当今艺术媒介状况如何,其对当今艺术的整体状况有何影响,是需要探讨的问题。……

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