姜姝

摘 要：学习高中化学这门课程离不开让学生去观察实验的这个过程。演示实验一方面可以让学生更好地观察化学的实验现象，另一方面也可以帮助学生提前对动手操作实验有一个整体的认识和理解，从而在自主实验的过程中成功的概率更高。演示实验要快捷高效，要采用创新的思路进行实验的设计，使得所有学生都能够对实验的过程有仔细的观察，都能够在演示实验的过程中有更多的收获。

关键词：实验教学;高一化学;人教版

化学实验是全而化学教育的一种最有效的教育方式，因为我国著名的化学家戴安邦先生说过一句话：“用实验解决化学问题，使各项智力因素皆得到发展。”

可见，化学实验教学是化学新课程改革的突破口，是一种教育理念、一种学习方式、一种实践能力，是提高学生科学素养的有效手段。

一、目前高一化学实验教学概述

由于初中到高中的学生所处的时期是一个特殊的时期，这个时期的学生大多数生理发展异常，智力提高加快，能正确、客观地认识自然和社会，分析所遇到的事情，有较强的独立性和自制力。但很多的学生在家长的呵护下，本来很多由学生自己动手做的事情都由家长代劳，表现在敏感，缺乏毅力，意志薄弱，性格不稳定等方面，因此自我控制变成了难事，例如表现在课堂上注意力不集中，学习凭兴趣，缺乏认真的思考，这就说明他们的意志品质、行为习惯还不成熟，所以我们在化学实验教学中，教师启发讲授是起主导作用的。……