董芳

摘  要：大学音乐教育作为大学教育的重要部分，对培养大学生的艺术素养，拓展大学生的才艺，提高大学生的探索精神和创新能力具有十分重要的作用。随着教育的不断发展和改革，传统的大学音乐教学模式已经无法满足学生的音乐需求，对增强大学生音乐体验、提高大学生音乐能力具有一定的局限性。鉴于此，本文对微课程理念在大学音乐教育中的融入进行了研究，阐述了微课程理念的概念和特征，分析了微课程理念在大学音乐教育教学中的重要作用，并且提出了加强构建微课程理念的大学音乐教育模式的重要措施。

关键词：微课程理念;大学音乐;教育模式

大学音乐教育对大学生的综合素质提高，对提高大学生的综合能力和人文素养发挥极其重要的作用，促进学生的全面发展。但是现如今，我国大学音乐教育存在一定的缺陷，音乐教学模式较为单一和僵硬，教学方式较为传统和落后，课堂教学效果较低，这对大学生音乐知识的理解和吸收，对学生学习能力的培养具有一定的消极影响，深化大学音乐教学改革已然成为趋势。

一、微课程概述

微课程理念最先是由美国提出来的，随着互联网技术和信息技术水平的不断提高，微课程理念逐渐兴起，并受到人们的重视。微课程理念主要是依据计算机技术、信息技术、互联网技术，构建的一种在线学习的教学理念和教学模式。微课程主要具有以下三个特……