杨帆

摘  要：作为高中教学当中重要的一环，提高英语教学的质量和水准对于实现初高中英语教学的有效衔接有着极大的帮助。为此，教师在组织开展高中英语教学工作时，不仅要革新教学理念，做好认知上的衔接工作，同时还要丰富教学内容，做好教学上的衔接工作。此外，为了提高高中英语课堂教学的成效，还需要教师深度研习教材，做好学法上的衔接工作。

关键词：初高中英语;教学衔接;具体方法

做好初高中英语教学的衔接工作，对于学生的学习和发展有着至关重要的影响。就当前高中英语教学的情况来看，教师在组织开展初高中英语教学衔接工作当中依旧有不少的问题存在。对于学生来说，高中英语知识学习起来具有一定的难度，很多学生在学习的过程中很难将初中所学的相关知识内容加以灵活运用。针对当前高中英语教学当中所存在的问题，本文从革新教学理念、丰富教学内容、深度研习教材等三个方面来展开论述，以期为做好初高中英语教学的衔接工作提供些参考和建议：

一、革新教学理念，做好认知上的衔接工作

学生在步入高中阶段的学习后，由于学习环境、学习方式、学习氛围和学习节奏的变化，给学生学习英语知识的过程中带来了极大的不适，尤其是在考试成绩方面，与初中时的成绩有着较大的差距，时间一长，学生就会逐渐丧失学习英语的积极性和踊跃性，并最终放弃对英语知识的学习。……