高考物理试题与课程标准的一致性分析
2019-10-21陈飞翔
天津教育·下 2019年6期
关键词:分析
陈飞翔
【摘 要】高考物理试题与高中物理课程标准的一致性应体现四个指标:进一步落实基础知识的考查,重点凸显基础学力考查,同时还要重视考查学习方式,更要重视考查学科素养。可以说高考试卷与课程标准之间的一致性对于教学活动调整与反思、课题设计的优化以及课程标准的装订和完善性都有着非常重要的作用。
【关键词】高考物理试题;课程标准;分析
一、课程标准一致性概述
教育部门发布 《普通高中课程方案和语文等学科标准(2017年版)》这是自2003年后教育部印发普通高中教育课程方案和课程标准实验稿以来,首次装订成正式版本。新课程方案和课程标准对整个高中教育教学来说有着纲领性的指导作用。若是说2016年所颁布的核心素养还是一个比较抽象的概念,那么新课程方案和课程标准就已经是具体的实施指南。教育部门专家说,高中教育已经不是过去的精英教育,而是已经逐渐进入普及化阶段,学生所呈现的基础不同,那么就会呈现多样化需要。可以说新修订的课程方案不仅要强化基础,还要满足学生多样化发展的需求。
二、高考物理试题与课程标准一致性的分析
今年的高考试题与往年相比较,物理试题整体平稳,还呈现以下特点。
(一)重视物理知识的基础型,重点考查学生基础学科的素养
物理知识有着超强的知识体系,而且知识结构体系比较鲜明,因此,在实际教学中,要让学生掌握好物理学基础知识,使其能够形成良好的学科素养。……
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