张浩 刘达

摘 要：化学工程与工艺专业涉及较多内容，重视培养学生实践能力，人才培养目标也建立在相关实践能力的基础上。文中以化学工程与工艺专业为切入点，分析学生工程实践能力培养过程中存在的问题，联系市场需求给出提升学生工程实践能力培养的措施。

关键词：化学工程;工程实践;优化培养

市场环境下人们愈发重视应用型人才培养，尤其是高校扩招以来，对人才培养提出更高的要求。化学工程与工艺专业人才培养时，选择合适的切入点，调整传统人才培养方案，满足市场对人才的要求，促进毕业生就业率的提升，本文就此展开论述。

1 化学工程与工艺专业学生工程实践能力培养的主要问题

1.1 硬件设施存在问题

现阶段大部分高校持续扩招，但实验设施并未得到及时更新与建设，使得实现条件有限，无法满足学生实验的需求。同时，学生数量大幅度增加，教师数量增加缓慢，使得教师课时明显增加，直接影响到授课质量，一些课程设置不满足设计实际情况，实验内容未及时更新，影响到学生实践能力培养效果。此外，学生数量增加但经费增加有限，实训基地数量有限，实践时无法让学生全身心投入，毕业后无法快速适应岗位需求。

1.2 学生实践兴趣偏低

长期受到传统教学理念的影响，使得大部分学生不重视实践课程，学习重点放在专业课程理论学习上，直接忽视参与与学习实践课程。实践课程与理论课不同，通常不会单独存在，加之缺少明确规定考核成绩，使得部分学生不重视实践课程学习。……