杨青建 辛小林 张雷 张荣 田建丽 魏荣荣

摘要：目的 了解本科护生生涯自我效能感的现状及影响因素，为开展本科护生职业生涯规划提供参考。方法 采用生涯自我效能感问卷对某医学院校541名本科护生进行问卷调查。结果 本科护生生涯自我效能感处于中等水平，是否喜欢专业、专业选择和职业指导是影响护生生涯自我效能感的主要因素。结论 本科护生生涯自我效能感有待提高。学校应针对护生特点，提高其生涯自我效能感。

关键词：生涯自我效能感；护生；本科

生涯自我效能感即个体对顺利完成择业有关活动的信心程度，是个体对自己是否能够成功地在职业决策中发挥所具备的能力或技能的自我评估和信心[1]。生涯自我效能感高的护生，学习热情度高，有利于形成积极、稳定的职业态度[2]。本研究旨在调查和探讨本科护生生涯自我效能感的现状及影响因素，为开展本科护生职业生涯规划提供参考。

1 对象与方法

1.1 对象 采用整群抽样法选取某医学院校大一～大四本科护生计569名，其中大一学生145名；大二学生144名；大三学生132名；大四学生148名。

1.2 方法

1.2.1 调查工具

一般资料调查表由研究者自行设计，包括性别、年龄、居住地、年级、学习成绩、是否喜欢本专业、是否有过实践经历、是否参加过职业指导或培训等。生涯自我效能感问卷由郝玉芳[6]等编制，该问卷包括职业态度及信念、解决问题的能力、收集职业信息和职业规划能力、职业认知、职业价值、目标选择6个维度，共27个条目，采用Likert5级评分法计量，该问卷Cronbachs a系数为0.841，重测信度0.741。……