侯启琼

摘 要：职高学生物理学习困难并不是天生的，而是逐渐形成的。作为物理老师，要从学生的实际和需要出发，优化教学设计，调整教学方法，创设民主的教学氛围，吸引学生主动参与探究，使他们在学习中获得成功的体验，收到教与学的良好效果，职高学生物理学习困难问题一定会得以解决。

关键词：职高；物理；困难；成因；对策

下面对职高学生物理学习困难的成因及对策进行探讨。

一、职高学生物理学习困难的成因分析

职业学校的物理教学是提高文化素养和为专业课打基础。一些职高学生认为学习物理只是为了顺利毕业，有的学生认为物理学得好坏与以后的发展完全没有关系，在这种思想的驱使下，他们自然无法产生学习物理的原动力。职校的大部分学生在初中是班级的后进生，思想上不重视学习，基本功较差，尤其是物理，，在进入职高后，增加了新知识，他们对新旧知识很难衔接。随着新知识的不断深入，他们越发感到在物理学习上力不从心.

学生打都没有良好的物理学习习惯，比如，没有数学课前预习的习惯，课前没有准备，听课就非常被动，处处受阻，学习效率不高.物理课上不做笔记、不做课后作业的现象大量存在.对于老师在课堂上提出的问题，经常会有学生答非所问或不知所云。对布置的课后作业，抄袭交差成了家常便饭，很多学生对做错的题目从不订正。在物理课后不会对学过的知识进行复习等。……