浅议学生记者如何写好校园新闻
2019-10-21应超
记者观察·下旬刊 2019年8期
应超
摘要:近年来,随着信息传播行业的发展和高校宣传工作的需要,国内大多数高校都成立了一个社团组织——记者团,自然整个学校的宣传与新闻报道工作大多落到了学生记者的手里。那么,作为名学生记者该如何做好校园新闻的发掘与报道工作呢?该如何写好校园新闻以及报道得有影响力呢?
关键词:学生记者;写好;校园新闻
一、不要被“宣传”带偏初心
之前,和学院的一位教授聊天提到学生记者,他当时说了一句话让笔者感触很深一一“现在校报上、校园网上的稿件都不算是合格的新闻稿。”為什么?无非是“宣传”二字。在学校,你是学生,在记者团,你是学生记者,为学校说事说理、为学校宣传报道,无论从哪方面着手,这都是学生记者的本职工作。而一位真正的记者,是敢爱敢恨的,眼睛看到哪,笔尖就要“打”向哪,这是学生记者难以具备的能力。
“宣传”,是带有主观色彩的,新闻是客观的,也不是搞一些个人崇拜的地方。一些记者团的指导老师在学生记者刚进团的时候便进行了一番“洗脑”教育,给大家画了无数道警戒线,但有些老师也会提醒大家无论处在什么样的环境下,要守住初心,将真实的事件呈现在公众面前。
二、见缝插针,逢漏补缺
众所周知,在一个新闻事件的报道中“七分靠采访,三分靠写作”,可见采访对新闻报道的重要性。这对于一个真正的新闻记者而言并非难事,但校园里的学生记者要做好采访实属不易。没有经过锻炼、每天接触固定的人群、无所谓的态度、缺少责任感等都是部分学生记者的弊病,那么该如何去克服从而进步呢?……
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