刘志广

摘要：本文结合新媒体时代背景下高校思想政治教育的特点，具体探究发展创新路径，希望对思政教育人员有一定的参考价值。

关键词：新媒体时代;互联网技术;高校思想政治教育;创新途径

一、新媒體时代高校思想政治教育的特点

（一）教育呈现泛课堂化

新媒体时代下互联网技术得到广泛应用，思政教育的发展空间得到了极大的拓展，不再局限于传统的课堂说教式教学模式，教师借助信息技术将以往枯燥无趣的教学内容以视频短片等形式展现出来，更能提高学生学习的积极性。

再者，思政教育也不再局限在课堂上进行，学生可以在课堂之外随时随地进行课程学习，并与教师即时联系，寻求疑惑解答，大大提高师生之间的联系，可以说生活中每一处都可以是学习的课堂，课堂泛化，对于学生自主学习意识和能力的培养有促进作用。

（二）教育资源更加丰富

不同于传统教学下思政教育局限在教材课本上，新媒体背景下的教育工作，教师借助新媒体，可以在课堂上为学生提供各种各样的新闻事件作为课程指引和案例分析，不仅提高了学生学习的兴趣，还能更进一步增进与实际生活的联系，使学生将学习到的内容更容易结合到自己的生活中去。

（三）学生学习主动性得到提升

互联网下很多教师教学观念得到改变，不再是以往完全控制课堂教学，更多鼓励学生参与，而且学生通过互联网能够获得更多的教育资源，教师在课堂上教学任务相对轻松，可以进行以学生为中心的教学设计，而不是过于追赶教学任务。……