文仁轶 许龙 王晶

摘 要：雨课堂是一种基于PowerPoint 软件和微信手段，在教学过程中营造良好互动性促进教学相长的教学工具。在的教学活动中使用雨课堂可以有效提高教师与学生的教学互动，提升学生的学习主动性，也能帮助授课教师适时调整内容和进度，能提高学生学习的效率。

关键词：雨课堂;在线教育;互动性

中图分类号：G434

在传统的教学活动中，教师处于主导地位，教师备课、授课、布置作业、学生完成作业、参加考试，在这种传统的教学模式培养了一代又一代的人才，但这也存在着一些问题。

一、传统模式下的被动学习

（1）传统教学的教学模式下课堂效率不高，学生的学习多数情况下处于被动状态，上课听课，时有打瞌睡、开小差、注意力不集中这些问题，课后完成作业不认真，期末突击应付考试等。

（2）学生的学习缺乏研究性，应付作业、应付考试占用了学生大部分的时间，自然就谈不上对课程的探究学习了。

（3）对学生的评价方式比较单一，缺乏多元性的过程化评价。评价方式对学生的学习行为有着重要的导向作用，虽然过程化评价的重要性早已成为共识，但是在传统的教学模式下，很难做到对学生学习过程的考察量化和评价。此外各种日常事务往往会给教师带领巨大的工作量，教师没有太多的精力来检查和督促整个学习过程，也就让过程化量化变得比较困难，在很多情况下，教师用期中和期末考试来衡量学生学习情况，学生的主要精力也就用来应付考试了。……