罗广荣

伴随着“互联网+”时代的到来，教育领域的改革也如火如荼地进行着。为了适应时代新要求，我校也积极的进行着信息技术与学科的深度融合，而微课程的应用就是其中的一项要求。本人结合自己所教学科，谈一谈高中思想政治微课程在重难点突破中的应用。

高中思想政治必修1《经济生活》中《树立正确的消费观》，利用微课程《消费心理面面观》，帮助学生轻松理解四种消费心理，生动、形象地突破了重难点。

必修1《经济生活》中第一课第一框《揭开货币的神秘面纱》中，商品与货币的知识点是经济生活的入门基础。本节课的教学将为日后学生提升政治课的学习兴趣奠定一定的基础。因此，在本知识点的讲授中，老师利用微课程《商品与货币》，通过运用启发式教学、探究性学习等方法，激发学生的兴趣，调动学生的积极性，引导学生合作探究，发挥其主体地位，为日后的深入学习经济生活做好铺垫。

在本知识点的教学中，教师紧紧围绕“双11——天猫购物狂欢节”设置相关问题，让学生加深对日常经济现象中知识的理解，探索新知，鼓励学生思考和培养学生对问题的分析、解决能力。

通过观看教学视频和完成《自主学习任务单》规定的任务，掌握商品的基本属性，了解货币的产生，掌握货币的本质及基本职能，价格变动对需求量的影响（互补商品和替代商品）

学以致用，巩固升华，完成进阶练习！

《自主学习任务单》

通过观看教学视频，自主学习完成下列以下任务：